2026年4月21日下午，校务处精心组织召开宣传员专题培训会，学校各单位宣传员齐聚一堂，凝心聚力共探宣传工作新路径、新方法。会议紧扣创始人IP打造、短视频运营两大核心主题，通过系统讲解、案例剖析、实操指导相结合的方式，明确工作方向、传授实用技巧。

一、IP赋能品牌，解锁宣传新路径

培训会开篇，校务处卢媛老师以核心案例开展创始人IP打造专题解读，带领各单位宣传员系统梳理IP运营逻辑，让大家对“个人IP与品牌IP深度融合”有了清晰认知。在核心概念拆解环节，卢媛老师结合“一条IP”从起步到深耕的发展历程，深入剖析其“小而精、小而美”的IP打造思路，详细讲解“个人IP+品牌IP”的融合运营模式，从定位、内容、传播三个维度，为我校IP建设提供了可借鉴、可落地的参考方向，引导宣传员树立“以IP树品牌、以品牌促发展”的宣传理念。

针对学校宣传场景特点，卢媛老师进一步梳理出学科带头人、班主任、行政人员等不同岗位的IP打造差异化路径，鼓励宣传员结合自身岗位特征，挖掘工作中的亮点、难点与闪光点，打造具有个人特色、贴合学校气质的专属IP。同时，会议明确了IP运营与安全规范要求：强调后期运营中需注重内容质量打磨、粉丝互动维护，持续提升IP影响力；同时注意遵守宣传工作中的学生隐私保护底线与政治安全红线，确保IP建设有序推进、良性发展。

二、深耕短视频运营，拓宽传播新渠道

随后，校务处段双惠老师开展短视频运营分享会，从选题、拍摄、制作全流程开展实操教学，深入浅出、通俗易懂，助力宣传员快速掌握短视频宣传核心技能，破解拍摄难、制作难的痛点。 

 在选题方向与传播逻辑讲解中，段双惠老师明确了我校短视频内容创作的四大核心方向——精品课学术指导、专业交流与兴趣特长展示、岗位特征解读、当下热点结合，引导宣传员立足学校教学、管理、师生生活等场景，打造兼具实用性、趣味性与正能量的优质内容，让短视频既“有料”又“有温度”，提升传播力与感染力。针对零基础学员的拍摄困惑，段双惠老师重点讲解镜头语言运用技巧，包括如何缓解镜头前的紧张尴尬感、如何通过全景、中景、近景的搭配丰富镜头层次，以及内景拍摄、外景取景的注意事项，结合实际案例演示拍摄手法，让大家直观感受不同镜头运用带来的呈现效果，快速掌握基础拍摄技巧。

培训最后，党支部副书记朱青作总结点评。朱青副书记鼓励教师开设个人IP账号，争做校园正能量“网红”。开设教师个人IP不仅能展现自身专业素养与个人魅力，更能为学校宣传工作注入鲜活活力，为学校招生工作拓宽路径、贡献重要力量。朱青副书记表示希望全体宣传员认真落实培训要求，实行“定岗定责、全员参与”的传播模式，形成“官方账号+个人账号”的联动传播效应；同时提及拓展直播宣传形式，依托直播展现学校教学风采、师生风貌，助力教师走出校园、提升个人影响力，进一步扩大学校品牌知名度与美誉度。

此次专题培训会，针对性解决了我校宣传员在IP打造、短视频运营中的实际困惑，进一步明确了今后宣传工作的重点方向。下一步，我校宣传队伍将以此次培训为契机，学以致用、学以致用，深耕IP建设与短视频传播，打造更多优质宣传内容，以宣传之力赋能学校高质量发展，讲好校园故事、传递校园正能量。